Hoy nos hemos despedido del campamento hasta el mes de Septiembre y no lo hemos podido hacer de mejor forma que con un completo día de piscina.
Al llegar al cole ya notábamos que había algo diferente: podías elegir elegir lo que prefirieras para desayunar, el comedor estaba vacío de materiales de talleres y podías…
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El pasado martes celebramos por segundo año consecutivo, y durante el transcurso del campamento urbano en el colegio Camilo José Cela, la Velada Copernicana o noche de estrellas. Este año hemos tenido una participación mucho más numerosa que el año anterior, dado que a todos nuestros niños les atrae mucho la idea de pasar una noche fuera de casa… para nuestra sorpresa, a los de todas las edades: desde los más pequeños a los más mayores.
Ya desde el día anterior todos se mostraban especialmente…
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Llevábamos toda la semana trabajando duro y organizando todos los preparativos para el gran día y por fin llegó! Nos hemos puesto nuestras mejores galas y nos hemos ido de feria!
Nos esperaba un día completo, pero primero, no podíamos olvidar recoger nuestros ahorros, representados en forma de peculiares palitos…
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Hoy nos hemos visto inmersos en una verdadera historia medieval… todo comenzó cuando la princesa del reino fue secuestrada por la malvada bruja y encerrada en la torre más alta del castillo…
Para salvarla, el feliz trovador nos contó, mediante un elegante cántico, que cuando el reloj de la plaza del pueblo diera las seis y media, todos los valientes caballeros de los reinos de Lorenzo y Luzuriaga deberían presentarse ante el anciano rey quien les estaría esperando…
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Para terminar la semana de la edad antigua, recibimos la visita de un importante embajador de Egipto, su nombre era Osiris. Nos explicó que era el dios de los muertos, y que su misión era guiar a las almas al más allá iluminándolas con la luz de la Luna. Nada más aparecer nos quedamos todos boquiabiertos, nunca habíamos visto un dios y éste… ¡tenía más de 3000 años!
Vestía con un traje marrón hasta las rodillas, que adornaba con un montón de collares y pulseras de oro y piedras preciosas…
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El pasado 30 de junio, todas las tribus del campamento se divirtieron en la Gran Gymkhana Prehistórica. En el colegio Tagore contábamos con los Machacapiedras, los Trogloditas ardientes, los Unka unka y los Trogloditas picapiedras. Todos se prepararon para la ocasión con pinturas de guerra, herramientas y trajes de pieles.
Todas las tribus tuvieron que participar en cinco pruebas distintas. Los monitores estábamos distribuidos por todo el colegio, de manera que las tribus debían descifrar una serie de pistas para poder encontrarnos:

Dejamos atrás la Prehistoria para hacer un recorrido por las grandes civilizaciones de LA EDAD ANTIGUA: Mesopotamia, Grecia, Roma y el fabuloso Egipto. A orillas del Nilo, aprenderemos todo lo referente a su indumentaria, sus amuletos, sus construcciones, sus danzas, sus conocimientos de botánica y astrología y sus entretenimientos.
Además, visitaremos El Jardín Botánico y asistiremos a un fascinante espectáculo “Hecho a mano”. Tampoco faltarán historias de…
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Ya vamos muy adelantados en el curso… y con ello también en el taller de los sentidos. En esta etapa seguimos estimulando la “perceptibilidad” de todos los sentidos, desarrollando la capacidad de discernir los diferentes estímulos sensoriales, analizando y diferenciando los objetos según las sensaciones que se reciben…
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Aprovechando que los padres trabajaban y el cole estaba “cerrado” hemos aprovechado el Viernes para irnos de excursión. Podíamos elegir entre dos actividades igual de atractivas: el Centro de ocio y Granja escuela “La Chopera” y la Zona de nieve “Snow Zone” en Xanadú.
Además hemos tenido la suerte de ir con niños de otros colegios…
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La globalización, internet, la televisión y la posibilidad de que nuestros hijos gocen en un futuro de mayores y mejores oportunidades que nosotros son factores que nos influyen para que, como padres, estemos más interesados en darles la posibilidad de que hablen otro idioma; en especial el inglés.
La formación educativa que hoy en día reciben los niños debe ir más allá del aprendizaje de las materias básicas impartidas en la escuela. Es necesario que los niños, además de su idioma materno, expandan sus conocimientos aprendiendo otro idioma y cuál mejor que aquel que se habla en la mayor parte del mundo.
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